Esta cancion puede servir para explicar las distintas profesiones:
Estoy buscando a mi papá
¿Dónde puede estar?
Es alto y muy fuerte
y nunca tiene miedo porque es muy valiente.
Estoy buscando a mi papá
¿Dónde puede estar?
Está en el campo trabajando
y hace mucho frío
Estoy buscando a mi papá
¿Dónde puede estar?
Está en el banco trabajando
mira cuanta gente
Estoy buscando a mi papá
¿Dónde puede estar?
Esta curando a un enfermo
es muy buen médico
Espero no equivocarme otra vez a la hora de colgar o publicar el comentario y la canción que había realizado con anterioridad.
Bueno... el caso es que me parece bastante interesante, a la vez que útil, poder disponer de este recurso para poder autoabastecernos todos/as del diferente: material, información, técnicas, métodos, actividades... que puedan aparecer en este blog. Por lo pronto, las canciones publicadas hasta el momento me van a venir bien para la "cole" que comencé la semana pasada. La implicación será importante para que ello funcione.
Aquí esta la que yo realicé: "EL VIAJE"
Yo soy el sol,
tu serás la luna,
yo seré el piloto,
Tú mi compañera.
En el viaje,
a un país muy grande.
Cruzaremos ríos,
y también montañas.
Mira!! un águila,
mira!! un halcón,
¿ y quién ve el gorrión?
Yo, yo, yo.
Me gusta, me gusta,
este viaje alucinante,
que seguiremos,
todos hacia delante.
Maestro, maestro,
tengo que volver,
mi madre me ha dicho,
que tengo que comer.
¡Hola! Aprovecho esta entrada para decir que esto del blog me parece una idea fantástica para que podamos, entre todos, disponer de diversos recursos para un futuro. Así que todos tenemos que aportar un granito de arena. jajaja
Bueno aquí dejo mi canción, que se puede usar para tratar el tema de las profesiones. ¡ Un saludo !
Voy a ser un gran pintor,
haré muchos cuadros.
Pongo mi lienzo,
sobre un caballete.
Cogo mi paleta,
¿Qué color escogo?
¡Espera!
Y, ¿qué dibujo?
Pintaré el bonito mar.
con solo un color.
¿Verde?
¡No!
¿Azul?
¡Sí!
¡ Uno clarito y otro oscuro!
Zis, zas
Zis, zas
Que afortunado soy,
mi primer trabajo.
Y ahora... ¡ A por más!
Voy en busca de un cepillo
para darme mucho brillo
en los dientes que son míos
para que se hagan muy fuertes
y comer mucho solomillo.
Voy en busca de la pasta
para darle a mi cepillo
hacia arriba hacia abajo
y también hacia el orillo.
Voy en busca del agüita
para enjuagar mi boquita
ya termino con mis dientes
y esta canción tan bonita.
ESTRIBILLO
Soy un gnomo chiquitín
Que pasea por el bosque
Voy buscando un árbol rojo
Que es muy grande y frondoso
¿Qué es eso que veo?
¿Es el árbol rojo?
¡Ohhh! Me he confundido
es un loro muy gracioso
ESTRIBILLO
¡Ohhh! Me he confundido
es un mono piojoso
ESTRIBILLO
¡Ohhh! Me he confundido
es un oso grandioso
ESTRIBILLO
¡Ohhh! Me he confundido
son el loro, el mono y el oso
¿Pero qué es eso que veo?
¡Están sobre mi árbol rojo!
Aquí va la cancioncilla que trata de recoger los juguetes....
Vamos a recoger los juguetes
Para poder trabajar
¡Qué desorden hay!
¡Vamos a empezar!
Primero los puzzles
Después las muñecas
Ya falta menos
¡Que desorden hay!
Seguimos con los cuentos
Y después con los disfraces
Ya falta menos
¡Qué desorden hay!
Ya está todo recogido
Ya hemos terminado
Todos hemos ayudado
¡Y qué limpio ha quedado!
Bueno, pues como fui yo la que inició toda esta avalancha de canciones de repetición, os cuelgo (para el que no la conozca) la canción del león:
Voy en busca de un león,
cogeré el más grande,
no tengo miedo,
mira cuántas flores.
lindo día.
¡Ajá!, ¡Un árbol!
Un alto, alto, alto árbol.
No puedo pasar sobre él.
No puedo pasar bajo él.
No puedo rodearlo
¡Ajá un bosque !
¡Ajá!, Un puente...
¡Ajá!, Un charco...
¡Ajá!, una cueva...
Toco algo blandito,
toco algo suavecito,
¿qué será?, ¿qué será?
¡Es el león!
Por la cueva, por el charco,
por el puente, por el bosque,
por el árbol.
Me meto en mi casita,
debajo de mi camita.
Ya sabéis, hay que darle mucha intención dramática...
P.D.: no os preocupéis si no aparece vuestro artículo nada más publicarlo, antes me llega a mí el aviso, y tengo que entrar en el blog como administradora para publicarlos. Así que seguid escribiendo, que yo me encargo de que todos los artículos vean la luz 
Voy a visitar el zoo
cuantos animales
jugaré con ellos
nos divertiremos.
Ruge ruge el león
salta el canguro
croa la rana
todos están juntos.
EL NIÑO Y LOS ANIMALITOS
El perrito amigo del niño,
juega, juega, juega con él.
El gatito es tan suavecito,
que el niño le va a dar un besito.
El cerdito que está muy gordito,
deja que el niño le dé de comer.
Y yo como el niño,
los cuidaré y cariño les daré.
Amaia Arrieta Iribarren
2º Magisterio Infantil.
“Voy en busca de un color”
Voy en busca de un color, los encontraré,
¡Qué bonitos son!, ¡yo los cogeré!
Yo cojo el verde, como la hierba,
Chas, chas, chas, chas.
Cómo brilla el prado, ahora cojo el cielo,
Azul, azul, azul.
¡Oh, un amarillo!, Un grande y brillante sol,
no puedo cogerlo, ni puedo bajarlo,
lo alcanzaré, zas, zas, zas.
Yo cojo el rojo, igual que el tomate y lo
plantaré, así, así, así.
¡Oh, el marrón! Que feo y oscuro color,
no puedo cogerlo, ni puedo pintarlo, lo
romperé, zas, zas, zas.
¡Oh, un ARCO IRIS! Un bonito y colorido
Arco iris, no puedo cogerlo, ni puedo pintarla
¡Me meteré! Verde, azul, amarillo, rojo…
¡Oh 4 colores! fuera marrón, vete de aquí,
dejanos en paz, ¡ ya se va!, ¡chicos, ya sale
el Arco iris en el cielo!
Hola chic@s,
me parece una gran idea todo lo que mostrais en los comentarios. Una herramienta muy útil para compartir archivos es scribd.
Por poner un ejemplo, se trata de una plataforma de archivo documental, como en el caso de los vídeos es youtube. Sólo hay que entrar en la página, se busca el concepto, y te aparecen los documentos relacionados. Tan fácil como ponerse a leer. Lo interesante también es compartir, es decir, subir nuestros propios archivos para compartir con el resto del mundo. Hay muchos documentos, por lo que están en muchos idiomas,... incluso se pueden encontrar partituras musicales.
Por supuesto, hay que ser cautos, y no "creerse" todo lo que allí aparece. Simplemente puede ser un comienzo o una recopilación de ideas.
Además de leerlos vía web, podemos descargarlos, o imprimirlos a pdf, por ejemplo. Así que... ¡manos a la obra!
P.D.: ya tenéis a vuestra disposición los contenidos del tema 1 en el Aulario Virtual.
Os recuerdo la cantidad de características y cualidades que dijimos que un especialista en Educación Infantil debía tener: (casi nada...)
| MOTIVACIÓN | EMPATÍA | OBSERVACIÓN |
| RESPONSABILIDAD | DIVERTIDO | TENER CONOCIMIENTOS |
| PODER COMUNICATIVO | CREATIVO | PACIENTE |
| DISPONIBLE | INTERMEDIARIO | CERCANO |
| DINÁMICO | MUSICALMENTE HÁBIL | SER BUEN MODELO |
| PARTICIPATIVO | CONOCEDOR DE LOS NIÑOS | DISCIPLINARIO |
| SABER SER BUEN PROFESIONAL | DETECTOR | COLABORADOR |
| INTERESADO | MEDIADOR (DE PROBLEMAS) | ATENTO |
| ORGANIZADOR | IMAGINATIVO | FORMACIÓN CONTINUA |
| TENER ACTITUD DE RESPETO | RECEPTIVO | OPTIMISTA |
| INNOVADOR | QUITARSE LA VERGÜENZA | FLEXIBLE |
| SER CARIÑOSO |  |
Hola: Soy miriam y esta es la primera vez que entro al blog espero poder manejar y llegar a utilizar bien este espacio, procurare hacer buenas aportaciones. Un saludo a todas las que entren al blog y animaos a escribir.
Os presento vuestro "cuaderno de bitácora".
Debido a la aplastante mayoría en la encuesta que os he facilitado esta mañana (30-SÍ, 5-no...) me he puesto manos a la obra y ya tenéis aquí un espacio para publicar vuestras ideas, actividades, inquietudes, dudas, recursos, enlaces,... para educar en la etapa infantil mediante la música.
Para que sea algo vivo, necesita de vuestro apoyo y colaboración.
Seguiremos debatiendo en clase... 
¡¡Y a escribir!!